為進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高課程改革與建設(shè)質(zhì)量，總結(jié)專業(yè)課程建設(shè)成果，解決實(shí)施過(guò)程中的困惑，摸索更加有效的課程建設(shè)模式，3月16日-3月20日，管理工程系開(kāi)展了“課程改革建設(shè)周”主題活動(dòng)。
“課程改革建設(shè)周”主題活動(dòng)主要采取教研室教師集中進(jìn)行教改研討、邀請(qǐng)課程建設(shè)專家現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等方式進(jìn)行，旨在用最直觀的形式及時(shí)、準(zhǔn)確地剖析出課程改革與建設(shè)中存在的問(wèn)題，并初步探討出改善方案。
系以教研室為單位開(kāi)設(shè)7個(gè)研討分會(huì)場(chǎng)，分別組織專業(yè)教師圍繞《職業(yè)教育課程教學(xué)改革》一書(shū)，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)基本建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)進(jìn)行探究式討論。在分組討論的基礎(chǔ)上，3月18日下午，系專門(mén)邀請(qǐng)了院督導(dǎo)室陳鎖慶主任對(duì)精品（網(wǎng)絡(luò)）課程建設(shè)進(jìn)行了集中輔導(dǎo)。
課程改革與建設(shè)是學(xué)院建設(shè)示范性高職院校的重中之重，是人才培養(yǎng)過(guò)程中最基本、最重要的環(huán)節(jié)。此次“課程改革建設(shè)周” 主題活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)系專業(yè)建設(shè)和課程改革的科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。

（管理工程系供稿）