今年的暑假，對于南京交院的許多教師來說，是一個難忘而有意義的假期。放假以來，學院七系127名教師，分赴63個企業(yè)進行了為期兩至四周的暑期實踐鍛煉。

下企業(yè)的教師頂著酷暑、帶著任務(wù)進行實踐。在實踐中，教師們結(jié)合學院相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的完善、課程標準的修訂、市場人才需求等問題，深入企業(yè)與企業(yè)員工同勞動、同思考，并在實踐中學技術(shù)、學技能、進行課題研究，力所能及地運用自己的專業(yè)知識幫助企業(yè)排憂解難。

學院高度重視該項工作，認真部署、密切聯(lián)系，加強檢查。根據(jù)學院要求，在完成暑期實踐任務(wù)后，下企業(yè)的教師要及時上交實踐報告、匯報實踐成果，接受學院組織的檢查考核。

教師下企業(yè)實踐是學院加強師資隊伍建設(shè)，深化教學改革的一大舉措。學院將把教師下企業(yè)實踐的調(diào)研成果作為專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程設(shè)計與改革的重要依據(jù)之一，并有意將教師下企業(yè)實踐視作為日常教學活動延續(xù)下去，在立足企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的同時，不斷提高教師的“雙師素質(zhì)”。

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（人事處 供稿）