7月8日，學(xué)院在明德樓303室開展高職院校人才培養(yǎng)評(píng)估專業(yè)剖析示范演練活動(dòng)。學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)，七系正、副主任，專業(yè)剖析負(fù)責(zé)人、教研室主任、實(shí)訓(xùn)中心主任及評(píng)建辦公室全體成員觀摩了演練活動(dòng)。此次專業(yè)剖析示范演練活動(dòng)還特別邀請了常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院院長眭碧霞教授。

本次專業(yè)剖析演練選擇了學(xué)院汽車檢測與維修、物流管理兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行。汽車檢測與維修專業(yè)教研室主任郭彬、物流管理專業(yè)負(fù)責(zé)人祁洪祥分別從專業(yè)概況、專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式、課程體系和課程改革、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)管理與教學(xué)改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)、專業(yè)特色等八個(gè)方面對(duì)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行了剖析，并與檢查組成員進(jìn)行了交流。

眭碧霞教授分別對(duì)兩個(gè)剖析專業(yè)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。眭教授認(rèn)為，專業(yè)剖析要重點(diǎn)突出明確專業(yè)定位、人才培養(yǎng)模式、課程體系、保障條件、實(shí)施效果、專業(yè)特色等六大方面。同時(shí)，眭教授以常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)為例，清晰地展示了該專業(yè)的剖析過程。

（評(píng)建辦   供稿）