親愛的交院學(xué)生黨員、入黨積極分子，同學(xué)們：
半個多世紀(jì)以來，南京交院走過了一條不平凡的發(fā)展之路。在學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展的開局之年，我們即將迎來了交院發(fā)展的一件大事----高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。2011年12月18日至21日，省教育廳評估專家組將進(jìn)駐學(xué)院開展現(xiàn)場評估。人才培養(yǎng)工作評估的出發(fā)點和最終落腳點是讓學(xué)院通過評估受益，特別是讓教育的主體——學(xué)生真正受益。在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，需要我們?nèi)荷舷聢F(tuán)結(jié)一致，攻堅克難，以主人翁姿態(tài)和飽滿的熱情迎接評估、投身評估工作。廣大學(xué)生黨員和入黨積極分子，是大學(xué)生中的先進(jìn)群體，我們的言行、我們的形象、我們的加倍投入必將使迎評促建工作更為精彩。讓我們銘記“知行合一 明德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，樹立“院榮我榮 院衰我恥”的信念，以實際行動“為迎評作貢獻(xiàn)，與交院共騰飛”。在此，我們黨校第十九期培訓(xùn)班學(xué)員向全院學(xué)生黨員和入黨積極分子發(fā)出如下倡議：
一、加強(qiáng)評建學(xué)習(xí)，明確任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估學(xué)習(xí)手冊》，深刻認(rèn)識學(xué)院評建工作的重要性和緊迫性，加深對高職教育人才培養(yǎng)相關(guān)文件的認(rèn)識。全面理解“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的評估指導(dǎo)方針，明確廣大同學(xué)在迎評促建工作中的任務(wù)和要求，肩負(fù)起自身的責(zé)任，參與評估、服務(wù)評估，以積極姿態(tài)迎接評估。
二、提高思想認(rèn)識，堅定信念。評估工作涉及學(xué)院工作的方方面面，我們要牢固樹立“每一個人都是評估對象、每一件事都是評估內(nèi)容、每個地方都是評估場所”的主人翁意識；樹立“校榮我榮，校衰我恥”的信念，將學(xué)院的榮譽(yù)放在第一位，以學(xué)生黨員、入黨積極分子的表率作用帶動全院學(xué)生，凝聚全院學(xué)生，以實際行動為學(xué)院評估工作做出貢獻(xiàn)。
三、銘記校訓(xùn)校風(fēng)，踐行學(xué)風(fēng)。我們要以此次評估為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)“知行合一 明德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)、“勤奮 求實 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新”的校風(fēng)、“礪志敏學(xué)”的學(xué)風(fēng)，志存高遠(yuǎn)、鍥而不舍，勤奮好學(xué)、求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)有為，以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌迎接評估，為學(xué)院在評估中取得優(yōu)異成績，共同實現(xiàn)學(xué)院新的騰飛而努力奮斗。
全院學(xué)生黨員和入黨積極分子們，讓我們牢記信念和自己的追求，從政治上、思想上、生活上積極與黨組織靠攏，把個人的發(fā)展融入到學(xué)院的發(fā)展之中，與交院共成長。讓我們攜起手來，同心同德，從現(xiàn)在開始，從我做起，從一言一行做起，在學(xué)習(xí)和生活實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)交院學(xué)子嶄新形象，用青春和熱情共同創(chuàng)造我們南京交院美好的明天！
南京交院黨校第十九期入黨積極分子培訓(xùn)班全體學(xué)員
二〇一一年十一月
