為進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)院系與各生源地中學(xué)的交流溝通，提升學(xué)院影響力，吸引更多優(yōu)質(zhì)生源，5月24日至25日，運(yùn)輸管理系、機(jī)電工程系分別赴南通、淮安開展優(yōu)質(zhì)生源基地建設(shè)。

在南通如東，運(yùn)輸管理系黨政負(fù)責(zé)人一行分別與如東岔河高級(jí)中學(xué)、如東掘港高級(jí)中學(xué)、如東縣雙甸高級(jí)中學(xué)、如東縣豐利中學(xué)簽署了生源基地人才培養(yǎng)協(xié)議，并舉行了“南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀生源基地”授牌儀式。雙方就建立優(yōu)秀生源基地，構(gòu)建中學(xué)、大學(xué)、企業(yè)三方銜接聯(lián)動(dòng)的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)聯(lián)合體達(dá)成初步合作意向。

在淮安金湖，機(jī)電工程系黨政負(fù)責(zé)人一行分別與淮安市金湖中學(xué)、金湖第二中學(xué)以及金湖楓葉國際學(xué)校等3所中學(xué)簽署了《生源基地人才培養(yǎng)協(xié)議書》，并與各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班班主任及部分一線教師進(jìn)行了座談。雙方表達(dá)了“共建共享、共同發(fā)展”的合作愿望。三所中學(xué)完全贊同和支持生源基地建設(shè)工作，均表示將采取更為有效的措施，推薦優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考交院。

系部優(yōu)質(zhì)生源基地建設(shè)工作得到了當(dāng)?shù)亟煌ㄖ鞴軉挝缓徒逃鞴軉挝坏拇罅χС帧?/span>

（運(yùn)輸管理系  機(jī)電工程系）