各二級(jí)學(xué)院（系部）、相關(guān)部門：
根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2017年江蘇省高等教育教改研究課題立項(xiàng)建設(shè)申報(bào)工作的通知》（蘇教高函〔2017〕28號(hào)）（附件1）文件精神，省教育廳將啟動(dòng)開展2017年高等教育教改研究課題立項(xiàng)建設(shè)申報(bào)工作，現(xiàn)將我校組織申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、申報(bào)限額。1.此次我?；旧陥?bào)限額3項(xiàng)。2.每個(gè)省品牌專業(yè)可申報(bào)1項(xiàng)省教改課題，申報(bào)數(shù)不占學(xué)校以上的限額。3. 推薦重點(diǎn)課題不超過(guò)推薦總項(xiàng)目數(shù)的25%。4.申報(bào)同一出版社合作類課題不超過(guò)1項(xiàng)。此外，各部門、單位可積極與相關(guān)出版社、教育學(xué)會(huì)與研究會(huì)聯(lián)系，獲取課題申報(bào)途徑。
請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院（系）、部推薦1-2項(xiàng)進(jìn)行申報(bào)，屆時(shí)從中進(jìn)行遴選推薦。申報(bào)出版社資助課題的請(qǐng)?jiān)谏陥?bào)表注明，申報(bào)材料由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送。
二、申報(bào)條件。省級(jí)教改立項(xiàng)課題原則上在校級(jí)教改課題中擇優(yōu)建設(shè)。課題主持人原則上應(yīng)具有高級(jí)職稱，高職院校教師要求可放寬到中級(jí)職稱。課題主持人不超過(guò)2人，且每次只限申報(bào)一個(gè)課題項(xiàng)目；已經(jīng)列入教育部和省教育廳的各類課題不再重復(fù)申報(bào)。凡有省教育廳立項(xiàng)的在研教改課題、經(jīng)教育廳審核未能通過(guò)結(jié)題的教改課題主持人一律不得申報(bào)。凡被省教育廳作撤項(xiàng)處理的課題主持人，從撤項(xiàng)開始6年內(nèi)，不得申報(bào)省級(jí)教改課題。
三、選題范圍。選題應(yīng)依據(jù)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要有關(guān)教育教學(xué)改革的要求，結(jié)合江蘇高等教育綜合改革試點(diǎn)和本單位的實(shí)際情況，具有一定的理論和實(shí)踐價(jià)值，富有創(chuàng)新性，致力于研究和解決創(chuàng)新人才培養(yǎng)中面臨的關(guān)鍵問(wèn)題，重點(diǎn)在人才培養(yǎng)體制、模式、途徑、方法和評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行突破，對(duì)深化人才培養(yǎng)模式改革有重要作用，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。具體選題參照《2017年江蘇省高等教育教改研究課題立項(xiàng)指南》（附件2），課題名稱由研究者自定。
四、申報(bào)2017年省級(jí)教改立項(xiàng)課題須報(bào)送以下材料：
1.《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申請(qǐng)表》（一式7份）（附件3）；
2.相關(guān)證明材料1份，內(nèi)容包括課題主持人和主要參加人員近三年內(nèi)教育教學(xué)改革方面的主要成果，以及與課題有關(guān)方面的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件，正式出版或發(fā)表的論著目錄復(fù)印件，請(qǐng)單獨(dú)按序裝訂成冊(cè)；
3.《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申請(qǐng)表》電子文檔發(fā)送至jx86115826@163.com；
4.報(bào)送要求。申報(bào)材料須于2017年9月18日前送交教務(wù)處教研科，逾期不再受理。聯(lián)系人：張大偉，聯(lián)系電話：86115755，地點(diǎn)：弘毅樓212室。
五、學(xué)校將組織專家對(duì)各申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審、公示，擇優(yōu)遴選推送上報(bào)學(xué)校2017年省級(jí)高等教育教改課題。
附件：
1.《省教育廳關(guān)于做好2017年江蘇省高等教育教改研究課題立項(xiàng)建設(shè)申報(bào)工作的通知》（蘇教高函〔2017〕28號(hào)）
2.《2017年江蘇省高等教育教改研究課題立項(xiàng)指南》
3. 《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申請(qǐng)表》
教務(wù)處
2017年9月2日
