11月28日至12月1日，受江蘇省教育廳和江蘇省高職診改專委會(huì)委托，以鄧志良教授為組長的診改復(fù)核專家組一行8人，對(duì)學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核。
28日上午，學(xué)院在弘毅樓223會(huì)議室召開內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核匯報(bào)會(huì)。院黨委書記賈俐俐致歡迎辭，院長張毅主持。專家組組長鄧志良教授對(duì)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核工作進(jìn)行安排，并提出相關(guān)要求。專家組副組長、南京科技職業(yè)學(xué)院張小軍教授主持診改復(fù)核匯報(bào)會(huì)，張毅院長從診改基礎(chǔ)、兩鏈打造、螺旋運(yùn)行、平臺(tái)建設(shè)、引擎驅(qū)動(dòng)、工作成效、問題舉措等方面，詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作開展情況。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了專業(yè)、課程、教師、學(xué)生層面診改工作情況和信息化平臺(tái)建設(shè)情況。專家組全體成員、全體校領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、專業(yè)與課程負(fù)責(zé)人代表、教師代表、學(xué)生代表等相關(guān)人員出席會(huì)議。
29日下午，省交通運(yùn)輸廳黨組成員、副廳長金凌專程來校參加診改復(fù)核活動(dòng)，感謝專家組辛勤的工作，要求學(xué)院認(rèn)真吸收專家組的意見，以本次診改復(fù)核作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、構(gòu)建質(zhì)量文化、營造質(zhì)量生態(tài)，持續(xù)改進(jìn)，追求卓越，為交通強(qiáng)國江蘇方案的實(shí)施和交通運(yùn)輸現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。
專家組自11月14日起對(duì)學(xué)院提交的近2000份診改工作資料進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)復(fù)核，查看了學(xué)院信息化平臺(tái)運(yùn)行情況?，F(xiàn)場(chǎng)復(fù)核期間，專家組召開各類訪談會(huì)20余場(chǎng)，深度訪談學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院部黨政負(fù)責(zé)人、專業(yè)與課程負(fù)責(zé)人、骨干教師、輔導(dǎo)員及相關(guān)部門工作人員、學(xué)生代表等150人次，現(xiàn)場(chǎng)考察了學(xué)院信息化平臺(tái)。
12月1日上午，專家組副組長張小軍教授主持召開現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核反饋會(huì)，專家組組長鄧志良教授代表專家組宣讀了復(fù)核反饋意見，專家組成員分別進(jìn)行了交流發(fā)言，對(duì)學(xué)院常態(tài)推進(jìn)診改工作提出了意見與建議。鄧志良教授對(duì)學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作所取得的成效與特色給予充分肯定，指出了存在的問題與不足，并提出了改進(jìn)建議。專家組認(rèn)為，學(xué)院作為江蘇省高職診改試點(diǎn)院校，依據(jù)教育部省教育廳的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院具體的辦學(xué)實(shí)踐，制定實(shí)施具有交通院校特色的診改方案，貫徹落實(shí)了“需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷、重在改進(jìn)”的工作方針；診改制度已形成體系，“兩鏈”已基本形成，五橫層面均已建立起質(zhì)量改進(jìn)螺旋，實(shí)施了周期性診改，成效比較明顯。穩(wěn)步推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)助力診改；建立了與診改相結(jié)合的考核激勵(lì)制度，治理能力不斷提升；師生員工普遍認(rèn)同診改，自覺參與診改。
賈俐俐書記代表學(xué)院對(duì)專家組的辛勤工作和悉心指導(dǎo)表示感謝，并作表態(tài)發(fā)言。她表示，專家組反饋的意見和建議針對(duì)性高、可操作性強(qiáng)，學(xué)院完全認(rèn)同、誠懇接受。學(xué)院將認(rèn)真梳理，迅速學(xué)習(xí)消化，認(rèn)真研究改進(jìn)，及時(shí)落實(shí)整改。一是統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解診改工作的重要意義；二是深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真梳理，迅速傳達(dá)專家組的反饋意見；三是正視問題，補(bǔ)齊短板，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系；四是立足長遠(yuǎn)，持續(xù)改進(jìn)，把質(zhì)量意識(shí)融入思想深處和工作實(shí)處。
此次復(fù)核對(duì)于學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹中辦國辦《關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，進(jìn)一步推動(dòng)省高水平高職院校建設(shè)和內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作具有重要意義。通過迎接省級(jí)復(fù)核，學(xué)院對(duì)近五年來推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運(yùn)行進(jìn)行了深入的檢查分析和全面總結(jié)提煉。通過專家組把脈、問診和改進(jìn)指引，學(xué)院將在高質(zhì)量發(fā)展新征程中，進(jìn)一步引導(dǎo)全員樹立創(chuàng)新發(fā)展責(zé)任意識(shí)和現(xiàn)代質(zhì)量文化理念，深化全面質(zhì)量管理和教學(xué)診改，持續(xù)完善常態(tài)化自我保障人才培養(yǎng)質(zhì)量機(jī)制，更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為交通強(qiáng)國江蘇方案的實(shí)施和交通運(yùn)輸現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)提供智力支撐和人才保障。
（教務(wù)處）
