4月26日下午，汽車工程學院“車厘子”資助育人工作室第六期“幕語心聲”角色表演體驗活動在大學生活動中心精彩上演。本次活動以經典話劇《占位子》為藍本，通過“視頻賞析+現(xiàn)場演繹”的創(chuàng)新形式，帶領體驗學生共同探索家庭教育背后的社會命題。

活動開場，主持人通過播放原版話劇《占位子》視頻片段，為體驗學生鋪墊劇情背景。該劇聚焦家庭教育中的“座位爭奪戰(zhàn)”，通過幾位家長為搶占教室“黃金座位”而激烈爭執(zhí)的情節(jié)，深刻揭示了當代教育焦慮與親子關系困境。隨后，活動進入分組表演環(huán)節(jié)，同學們自由組隊，以飽滿的熱情投入角色演繹。各小組風格迥異，有的通過夸張的肢體語言和詼諧臺詞，將家長間的明爭暗斗演繹得妙趣橫生；有的則著力刻畫角色內心矛盾，用細膩的情感詮釋孩子面對父母過度干預時的壓抑與無奈。舞臺上，“家長”們寸步不讓的爭執(zhí)與“孩子”們無聲地掙扎形成鮮明對比。最終，汽車檢測與維修技術專業(yè)劉俊豪、智能網聯(lián)汽車技術專業(yè)顏俊暉與王志超三位同學憑借對角色的精準把握和極具張力的表演獲評“優(yōu)秀表演者”。

作為汽車工程學院文化育人品牌，“幕語心聲”始終堅持以戲劇為載體鑄魂育人。本次《占位子》角色表演活動的成功舉辦，以藝術形式傳遞了“教育應回歸本真，尊重成長規(guī)律”的價值觀，通過角色代入激發(fā)青年對社會議題的主動思考。未來，學院“車厘子”資助育人工作室將持續(xù)創(chuàng)新文化活動形式，深化資助育人內涵，助力學生全面發(fā)展與校園文化建設。

（汽車工程學院 撰稿：周云茜 審核：劉陽）