我在學(xué)院任教學(xué)督導(dǎo)室督導(dǎo)員兼關(guān)工委副主任,在日常的工作中與青年學(xué)生和年青教師接觸較多,在對(duì)學(xué)生思想教育和對(duì)年青教師的指導(dǎo)中,以誠(chéng)待人,建立了良好的師生情誼。我主要的做法是:
一、在督導(dǎo)工作中體現(xiàn)幫和教
1、每月及時(shí)收集處理學(xué)生對(duì)教學(xué)、教學(xué)和后勤管理所反饋的信息。對(duì)于學(xué)生反映教師教學(xué)方面問題較多的系部,及時(shí)與系部相關(guān)主任及教研室主任商討,解決辦法,及時(shí)解決問題(如課程設(shè)置、教材、教學(xué)設(shè)備等不足之處及時(shí)調(diào)整)。
2、及時(shí)與相關(guān)教師交換意見,認(rèn)真聽取教師的意見,對(duì)學(xué)生反映的問題,認(rèn)真分析主觀和客觀原因,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法,增強(qiáng)責(zé)任心,在教學(xué)工作上做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真考核“五認(rèn)真”。關(guān)心學(xué)生,多與學(xué)生交流,建立良好的師生關(guān)系。
3、召開學(xué)生座談會(huì),進(jìn)一步具體了解學(xué)生對(duì)教學(xué)、管理工作的建議,同時(shí)也教育學(xué)生樹立勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、自主學(xué)習(xí),積極向上的精神。
4、深入課堂全面了解教與學(xué)的情況,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),主動(dòng)與教師溝通,及時(shí)反映學(xué)習(xí)生活方面的問題。
另一方面,通過墮堂聽課,與任課教師交流,充分肯定他們的成績(jī),也誠(chéng)懇指出不足之處,鼓勵(lì)他們樹立以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、能力為目標(biāo),學(xué)生為主導(dǎo)、素質(zhì)為基礎(chǔ)、項(xiàng)目為載體、理實(shí)一體化新教學(xué)理念,如何構(gòu)建清晰的教學(xué)思路,編制科學(xué)的教學(xué)流程,精心組織教材,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,在教學(xué)中適時(shí)創(chuàng)設(shè)學(xué)生思維的空間,引導(dǎo)學(xué)生積極參加教學(xué)活動(dòng)方面交換意見,鼓勵(lì)教師在教學(xué)上勇于創(chuàng)新,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。
二、愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生
愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn),也是關(guān)心下一代工作的出發(fā)點(diǎn)。我平時(shí)比較注意關(guān)注學(xué)生的言行動(dòng)態(tài),對(duì)于學(xué)生中不規(guī)范的言行及時(shí)教育指正。關(guān)心學(xué)生的冷暖,如一次在食堂看到一個(gè)學(xué)生中餐很簡(jiǎn)單,立即與他交談起來,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)品德端正的寒門學(xué)子,鼓勵(lì)他克服困難積極向上,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。有個(gè)學(xué)生反映自行車被保安收繳,我在了解保衛(wèi)處相關(guān)規(guī)定后,與這個(gè)學(xué)生交換意見,指出學(xué)院保衛(wèi)處為校內(nèi)人身安全,保證有序教學(xué)、生活環(huán)境,制定相關(guān)規(guī)定的必要性,并與保衛(wèi)處約定暑假時(shí)將車還給學(xué)生帶回家,學(xué)生愉快地答應(yīng)了,化解了矛盾。
三、以真誠(chéng)之心與青年教師相處
以真誠(chéng)之心與青年教師相處耐心聽取他們對(duì)工作、生活的想法,鼓勵(lì)他們積極向上,虛心好學(xué),工作上精益求精,專業(yè)知識(shí)要不斷更新,與人相處要嚴(yán)于律已,真誠(chéng)待人。
四、體會(huì)
1、熱愛教育工作是每一個(gè)教育工作者心理準(zhǔn)備,要把關(guān)心下一代愛護(hù)青年是一切工作的的出發(fā)點(diǎn)。
2、對(duì)工作對(duì)象應(yīng)真誠(chéng)、平等,尊重他人,不能依老賣老,居高臨下訓(xùn)斥人。
3、對(duì)年青人不要苛求,要看到他們的長(zhǎng)處,站在他們的角度充分理解他們。
2009年3月11日