教育部完善職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度將逐年加經(jīng)費(fèi)
[ 瀏覽次數(shù):84 ???最后修改時(shí)間：2011-12-31 ]
教育部完善職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度
多渠道招收職教師范生 逐年增加培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
本報(bào)訊（記者 翟帆 周仕敏）教育部日前出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度的意見》，提出要科學(xué)構(gòu)建覆蓋教師職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)全過程的各項(xiàng)制度。
《意見》提出，要完善培養(yǎng)院校招生辦法，實(shí)行多渠道招收職業(yè)教育師范生。在繼續(xù)做好面向中等職業(yè)學(xué)校、普通高中畢業(yè)生招生的同時(shí)，探索招收高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)教育教師培養(yǎng)的辦法，對(duì)非師范啾究萍耙隕媳弦瞪侔熘耙導(dǎo)際跏Ψ督逃?，鼓励有条件的地方探索秳颢国职业院校技能垂a杉ㄓ乓煺呤敵型萍雒饈月既〗郵苤耙導(dǎo)際跏Ψ督逃?
要完善職教師范生實(shí)踐實(shí)習(xí)制度，職教師范生在校期間至少應(yīng)有半年時(shí)間到企業(yè)實(shí)踐和職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)，師范生畢業(yè)時(shí)，既要取得教師資格證書，也要取得相關(guān)的職業(yè)資格證書。要建立高層次教師系統(tǒng)培養(yǎng)制度，推進(jìn)研究生層次職業(yè)教育教師培養(yǎng)，支持國(guó)家級(jí)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地中辦學(xué)特色突出、培養(yǎng)質(zhì)量較高的本科院校提升辦學(xué)層次。
要健全和落實(shí)教師繼續(xù)教育制度。要完善教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度，專業(yè)教師每?jī)赡瓯仨毨塾?jì)有兩個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐；積極探索新任教師到企業(yè)進(jìn)行半年以上實(shí)踐后上崗任教的制度。
各地要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織，加大經(jīng)費(fèi)投入，地方教育事業(yè)費(fèi)和職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，都要安排一定比例用于職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作和基地建設(shè)，并做到逐年增長(zhǎng)。同時(shí)，要完善職業(yè)教育教師資格、編制、職務(wù)制度，確保合格的職業(yè)教育師范生優(yōu)先進(jìn)入職業(yè)院校任教。 （信息來源：中國(guó)教育報(bào)）