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首頁  通知公告
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展2015屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評優(yōu)與抽檢工作的通知
[瀏覽次數(shù): 463 ???發(fā)布時(shí)間:2015-06-19 ]

2015〕7

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展2015

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評優(yōu)與抽檢工作的通知

 

各二級院(系)、相關(guān)部門:

根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做好2015年普通高校本??飘厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)評優(yōu)與抽檢工作的通知》(蘇教辦高〔201512號)文件精神,學(xué)院決定開展2015屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評優(yōu)與抽檢工作?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、評優(yōu)范圍及獎項(xiàng)

參加本次評選的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),必須是應(yīng)屆畢業(yè)生所在二級教學(xué)單位的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。2015年學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)兩種獎項(xiàng)。

二、評優(yōu)推薦條件

  優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的推薦條件為
  1.必須為當(dāng)年的院(系)級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),必須為學(xué)生本人完成,作者為1人;
  2.選題科學(xué),符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)要求;
  3.能夠較好地體現(xiàn)本專業(yè)基本知識、基本技能的綜合應(yīng)用;
  4.具有一定的創(chuàng)新性,或具有一定的學(xué)術(shù)水平和獨(dú)到見解,或具有一定的實(shí)用(參考)價(jià)值。
  團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)的推薦條件為
  1.選題科學(xué),符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)要求,有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才,各子課題設(shè)計(jì)合理,任務(wù)分工明確,研究內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系;
  2.設(shè)計(jì)作品整體質(zhì)量較高,能有效反映團(tuán)隊(duì)成員間的實(shí)質(zhì)性協(xié)作與配合,且有群策群力、協(xié)同攻關(guān)的設(shè)計(jì)研究成果;
  3.每個(gè)團(tuán)隊(duì)不少于2位學(xué)生,其組成可為同一專業(yè)的學(xué)生,也可為跨學(xué)科、跨專業(yè)的學(xué)生;
  4.團(tuán)隊(duì)有總的指導(dǎo)教師,每位學(xué)生有各自的指導(dǎo)教師。
  三、評優(yōu)推薦數(shù)量

各二級教學(xué)單位優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的推薦數(shù)量不超過2015屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5%,其中,一等獎、二等獎、三等獎比例為136。各二級教學(xué)單位優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的推薦數(shù)量為12項(xiàng)。

學(xué)校根據(jù)評選結(jié)果,將從一等獎中擇優(yōu)推薦參加江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評選,從學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中擇優(yōu)推薦參加江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)評選。

  四、評優(yōu)組織形式

  校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 評選工作在學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處具體組織實(shí)施。采取院(系)推薦、專家評審、學(xué)院審核公示后予以公布的方法進(jìn)行。

五、材料申報(bào)

1)《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦排序表》(附件一);

2)畢業(yè)生信息表(附件二 電子稿EXCEL文件格式);

  校級一等獎優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦材料

1)《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表》(附件三 電子稿和復(fù)印件);

2)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(電子稿和復(fù)印件);

3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(復(fù)印件);

4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告(復(fù)印件);

5)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查(復(fù)印件);

6)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評閱意見(復(fù)印件);

7)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱教師評閱意見(復(fù)印件);

8)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯小組意見(復(fù)印件);

9)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定表(復(fù)印件);

10)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄(復(fù)印件);

校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)推薦材料

1)《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)推薦表》(附件四);

2)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(電子稿和復(fù)印件);

3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(復(fù)印件);

4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告(復(fù)印件);

5)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查(復(fù)印件);

6)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評閱意見(復(fù)印件);

7)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱教師評閱意見(復(fù)印件);

8)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯小組意見(復(fù)印件);

9)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定表(復(fù)印件);

10)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄(復(fù)印件);

各二級教學(xué)單位申報(bào)材料請于2015623日至625日報(bào)至教務(wù)處。

聯(lián)系人:吳志峰,電話:86115884,郵箱: E-mail:jwch@njci.cn。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抽檢
  為提高我院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的整體質(zhì)量,在組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評選后,學(xué)院將隨機(jī)抽取部分畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行檢查。

學(xué)院重點(diǎn)抽檢對象:
  1、招生規(guī)模較大的專業(yè);
  2、畢業(yè)生不足三屆的新專業(yè);
  3、已被抽檢過的專業(yè),跟蹤整改情況;
  抽檢學(xué)生名單從各二級教學(xué)單位提交的《2015屆學(xué)生信息表》 中隨機(jī)產(chǎn)生。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抽檢工作重在檢查各二級教學(xué)單位對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的規(guī)范化管理,提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。希望各二級教學(xué)單位高度重視這項(xiàng)工作,認(rèn)真做好評優(yōu)和抽檢有關(guān)準(zhǔn)備工作。

附件一:南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦排序表(所有院系級獲獎排序)

附件二:2015屆學(xué)生信息表

附件三:南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表

附件四: 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)推薦表

 

 

 

2015615


附件一:

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦排序表

二級教學(xué)單位簽章:

二級教學(xué)單位名稱

應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)

推薦總數(shù)

推薦排序編號

推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)名稱

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師姓名

備 注

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注:請?jiān)趥渥⒅刑顚懏厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)的性質(zhì)(團(tuán)隊(duì)或單項(xiàng))

附件二:

2015屆學(xué)生信息表(Excel表頭形式

二級教學(xué)單位名稱

專業(yè)名稱

學(xué)號

學(xué)生姓名

題目名稱

指導(dǎo)教師

畢業(yè)設(shè)計(jì)/畢業(yè)論文

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附件三:

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表

二級教學(xué)單位名稱:填表日期:年 月 日

學(xué) 生

姓 名

?

性別

?

類別

?

入學(xué)

年級

?

專業(yè)名稱

?

專業(yè)所屬

一級門類

?

專業(yè)所屬

二級類

?

指導(dǎo)教師

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總周數(shù)

?

姓 名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)

年 齡

所在單位

????

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目

?

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要涉及研究方向

?

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題依據(jù)及背景

?

中期檢查情況

?

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的水平與特色

?
??????????

  

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有何實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐或?qū)嵙?xí)基礎(chǔ)

?

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間的研讀書目

?

指導(dǎo)教師評語及推薦意見(包括學(xué)生的工作態(tài)度、知識與能力、成果與水平、設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量等幾方面)

 

 

 

 

 

 

 

 

指導(dǎo)教師簽字:

年月日

指導(dǎo)教師對申報(bào)材料真實(shí)性的意見

 

 

 

 

指導(dǎo)教師簽字:

年月日

 

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)獲獎后,指導(dǎo)教師是否同意公開交流?

同意請指導(dǎo)教師簽名:

二級教學(xué)單位推薦意見

 

 

 

 

(公章)

年月日

???

注:1.“類別”欄請?zhí)顚?“畢業(yè)設(shè)計(jì)”或“畢業(yè)論文”。

2.專業(yè)名稱和所屬門類請按教育部公布的專業(yè)目錄填寫。

3.“指導(dǎo)教師”欄,畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)請?zhí)顚憣?shí)際指導(dǎo)教師情況。

附件四:南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)推薦表

二級教學(xué)單位名稱:填表日期:年月日

團(tuán)隊(duì)名稱

?

專業(yè)名稱

?

專業(yè)所屬

一級門類

?

專業(yè)所屬

二級類

?

團(tuán)隊(duì)內(nèi)

學(xué)生數(shù)

?

團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師總數(shù)

?

指導(dǎo)教師情況

姓名

專業(yè)技術(shù)

職務(wù)

年齡

所在單位

承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)

與工作分工

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團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)(論文)

總題目

?

序號

二級教學(xué)單位名稱

團(tuán)隊(duì)內(nèi)

學(xué)生姓名

性別

專業(yè)

年級/班級

在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)的任務(wù)

指導(dǎo)教師姓名

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團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)(論文)主要涉及的研究方向

?

團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)(論文)的選題依據(jù)及背景

?

團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)詳細(xì)分工和各成員協(xié)作互助情況

?

團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)(論文)有何實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐或?qū)嵙?xí)基礎(chǔ)

?

學(xué)生在團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)(論文)期間的研讀材料

?

中期檢查情況

?

團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的整體水平與特色

?

指導(dǎo)教師評語及推薦意見(包括學(xué)生的工作態(tài)度、知識與能力、成果與水平、設(shè)計(jì)質(zhì)量等幾方面)

 

 

 

 

 

第一指導(dǎo)教師簽字:

年月日

指導(dǎo)教師對申報(bào)材料真實(shí)性的意見

 

 

 

 

第一指導(dǎo)教師簽字:

年月日

 

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)獲獎后,指導(dǎo)教師是否同意將成果公開交流?

同意請指導(dǎo)教師簽名:

二級教學(xué)單位推薦意見

 

 

(公章)

年月日

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2015畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評優(yōu)與抽檢.doc