各二級(jí)學(xué)院(系、部)、相關(guān)部門:
為了貫徹全國(guó)教育大會(huì)和全省教育大會(huì)精神,進(jìn)一步深化高等教育教學(xué)改革,提高高等教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平,根據(jù)《江蘇省教育廳關(guān)于加快培養(yǎng)一流人才建設(shè)一流本科教育的實(shí)施意見(jiàn)》(蘇教高〔2019〕5號(hào))和《江蘇省職業(yè)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃(2020—2022年)》(蘇教職〔2020〕6號(hào))的精神,經(jīng)省教育廳同意,2021年繼續(xù)由江蘇省高等教育學(xué)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)會(huì)”)實(shí)施江蘇省高等教育教改研究課題(以下簡(jiǎn)稱“省教改課題”)立項(xiàng)建設(shè)工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、立項(xiàng)宗旨
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),鞏固高校人才培養(yǎng)的核心地位,引導(dǎo)高校廣大教師和教學(xué)管理人員,結(jié)合我省高等教育改革發(fā)展實(shí)際,積極探索高校教育教學(xué)改革面臨的新問(wèn)題、新情況、新要求,著力研究和解決當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期高等教育教學(xué)改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,探索形成江蘇高等教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)的新亮點(diǎn),培育一批優(yōu)秀教學(xué)成果,充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用,不斷提升江蘇省高等教育改革與創(chuàng)新的整體水平。根據(jù)《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題實(shí)施方案》(見(jiàn)附件1),學(xué)會(huì)從立項(xiàng)要求、申報(bào)與遴選、管理與經(jīng)費(fèi)、鑒定與結(jié)題、成果與應(yīng)用等規(guī)范過(guò)程管理。
二、立項(xiàng)范圍
(一)研究選題具有較強(qiáng)針對(duì)性。選題應(yīng)依據(jù)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》和《江蘇教育現(xiàn)代化2035》有關(guān)教育教學(xué)改革的總體部署,結(jié)合本單位實(shí)際情況,選擇具有較高理論與實(shí)踐價(jià)值、富有創(chuàng)新性、致力于研究和解決創(chuàng)新人才培養(yǎng)中面臨的關(guān)鍵問(wèn)題,重點(diǎn)在人才培養(yǎng)體制、模式、途徑、方法和評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行突破,對(duì)深化人才培養(yǎng)模式改革有重要作用。
(二)研究實(shí)施路徑及保障措施完備。研究目標(biāo)明確,研究思路清晰,有整體的研究與實(shí)施方案,有明確的預(yù)期成果。研究成果具有較強(qiáng)的實(shí)踐意義和較好的推廣價(jià)值。課題申報(bào)單位在相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)有較雄厚的研究資源和研究基礎(chǔ),具有開(kāi)展研究工作的必要條件并承諾經(jīng)費(fèi)匹配到位。支持和鼓勵(lì)整合多所院校研究力量,聯(lián)合申報(bào)重點(diǎn)課題,以促進(jìn)校際間的交流與合作。聯(lián)合申請(qǐng)的項(xiàng)目需明確主持學(xué)校及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
(三)已經(jīng)列入教育部、省教育廳、江蘇省高校哲社、江蘇省教育規(guī)劃等各類課題不得重復(fù)申報(bào)。凡立項(xiàng)的在研教改課題、未通過(guò)結(jié)題的教改課題主持人一律不得申報(bào)。凡被省教育廳和學(xué)會(huì)作撤項(xiàng)處理的課題主持人,從撤項(xiàng)當(dāng)年開(kāi)始6年內(nèi),不得申報(bào)省級(jí)教改課題。
(四)課題主持人不得超過(guò)2人,且每次只限申報(bào)一個(gè)課題項(xiàng)目。
三、申報(bào)辦法
(一)省教改課題由全省普通高等學(xué)校、獨(dú)立設(shè)置的成人高等學(xué)校及高等教育相關(guān)研究會(huì)推薦申報(bào)。
(二)本科高校和高職院校的申報(bào)限額、選題指南等詳見(jiàn)相應(yīng)類別的申報(bào)工作安排(附件2和附件3)。各高校教學(xué)一線教師作為主持人申報(bào)的課題應(yīng)占本校申報(bào)總數(shù)的50%以上,其中本科高校應(yīng)占75%以上。2020年互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)省賽一等獎(jiǎng)項(xiàng)目可申報(bào)一項(xiàng)與項(xiàng)目相關(guān)的教學(xué)研究課題(主持人限獲獎(jiǎng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師),申報(bào)數(shù)不占學(xué)校限額。(獲獎(jiǎng)名單鏈接://uploadfile/2021-07/2021071318142969095.pdf)
(三)獨(dú)立設(shè)置的成人高校每校申報(bào)1項(xiàng),可根據(jù)研究?jī)?nèi)容參考本科高校或高職院校的選題指南。
(四)各有關(guān)研究會(huì)申報(bào)限額如下:省高等學(xué)校教學(xué)管理研究會(huì)4項(xiàng),省高教學(xué)會(huì)高校實(shí)驗(yàn)室研究委員會(huì)、省高教學(xué)會(huì)高校成人教育研究委員會(huì)、省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作委員會(huì)、省高校課程思政建設(shè)工作委員會(huì)各3項(xiàng),省高等學(xué)校教育技術(shù)研究會(huì)、省高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)、省高等學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)各2項(xiàng),省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)1項(xiàng)。
(五)對(duì)管理不力,2017年和2019年立項(xiàng)的省教改課題總結(jié)題率低于75%的申報(bào)單位,將適當(dāng)調(diào)減申報(bào)限額(分單位通知)。
(六)各單位按重點(diǎn)課題和一般課題兩個(gè)類別進(jìn)行申報(bào),推薦重點(diǎn)課題不超過(guò)所有推薦項(xiàng)目總數(shù)的1/3(推薦時(shí)須排序),以四舍五入計(jì)。重點(diǎn)課題主持人原則上應(yīng)具有高級(jí)職稱。
四、立項(xiàng)管理
(一)根據(jù)課題的前瞻性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性,按重中之重課題、重點(diǎn)課題和一般課題三個(gè)類別進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)。重中之重課題原則上需兩所及以上高校(單位)共同申報(bào)、研究。重中之重課題尚未結(jié)題的單位原則上不予立項(xiàng)新的重中之重課題。
(二)2021年擬立項(xiàng)省教改課題700項(xiàng)左右[重中之重課題50項(xiàng)(其中,本科高校30項(xiàng)、高職院校20項(xiàng)),重點(diǎn)課題200項(xiàng),一般課題450項(xiàng)]。根據(jù)申報(bào)限額數(shù)量,本科高校與高職院校的立項(xiàng)比例原則上保持大體相當(dāng)。
(三)在以上立項(xiàng)數(shù)量中,學(xué)會(huì)繼續(xù)與部分出版社等單位合作、由其資助課題不超過(guò)280項(xiàng)(見(jiàn)附件4)。合作單位資助的課題依據(jù)《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題實(shí)施方案》相關(guān)規(guī)定,與其他課題按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)管理。申報(bào)出版社合作類課題占用學(xué)校申報(bào)限額,各單位申報(bào)同一出版社合作類課題不超過(guò)2項(xiàng)。
(四)立項(xiàng)課題資助標(biāo)準(zhǔn):重中之重課題5萬(wàn)/項(xiàng)、重點(diǎn)課題1.5萬(wàn)/項(xiàng)、一般課題0.8萬(wàn)/項(xiàng)。其中:通過(guò)專業(yè)申報(bào)立項(xiàng)的課題經(jīng)費(fèi)從該專業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。其他立項(xiàng)課題所需經(jīng)費(fèi),由課題主持人所在高校按不低于上述標(biāo)準(zhǔn)資助,確保項(xiàng)目完成預(yù)期工作目標(biāo)。獲得立項(xiàng)的出版社合作類課題,各出版社須按上述標(biāo)準(zhǔn)給予資助。
(五)省教改課題將在省教育廳指導(dǎo)下實(shí)行分類管理,重中之重課題和重點(diǎn)課題由學(xué)會(huì)管理;一般課題委托所在高校管理。具體要求參照《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題實(shí)施方案》。
五、材料報(bào)送
(一)《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申請(qǐng)表》(附件5)一式5份;
(二)相關(guān)證明材料1份,內(nèi)容包括課題主持人和主要參加人員近三年內(nèi)教育教學(xué)改革方面的主要成果,以及與課題有關(guān)方面的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件,正式出版或發(fā)表的論著目錄復(fù)印件,請(qǐng)單獨(dú)按序裝訂成冊(cè);
(三)《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申報(bào)項(xiàng)目匯總表》(附件6)一式1份;
(四)《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申請(qǐng)表》及《江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申報(bào)項(xiàng)目匯總表》請(qǐng)同時(shí)報(bào)送電子文檔。
申報(bào)截止日期2021年9月8日,上述材料由所在部門匯總后統(tǒng)一送至教務(wù)處,逾期不予受理。聯(lián)系電話:025-86115755,電子郵件:JX86115826@163.com。申報(bào)工作的有關(guān)文件、表格和未盡事宜可登錄學(xué)會(huì)網(wǎng)站查閱或下載:(http://www.jsgjxh.cn/newsview/27361)。
附件:
附件1 江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題實(shí)施方案(2021年修訂版).pdf
附件2 2021 年本科高校教改課題申報(bào)工作安排.pdf
附件3 2021 年高職院校教改課題申報(bào)工作安排.pdf
附件4 出版社合作類課題選題方向及計(jì)劃立項(xiàng)數(shù).pdf
附件5 江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申請(qǐng)表.doc
附件6 江蘇省高等教育教學(xué)改革研究課題申報(bào)項(xiàng)目匯總表.docx
教務(wù)處(質(zhì)量管理辦公室)
2021年7月19日