10月22日，江蘇省高雅藝術(shù)進校園活動在我校舉行，由江蘇省電影集團攜《我和我的父輩》、《我本是高山》兩部電影走進我校，受到廣大師生的熱切關注和廣泛參與。

《我和我的父輩》影片以“父輩與傳承”為核心，通過四個獨立篇章，講述不同時代背景下父輩們堅守理想、拼搏奮斗的故事，從戰(zhàn)火中的犧牲奉獻到科研路上的攻堅克難，再到創(chuàng)新浪潮中的勇敢探索，刻畫了平凡父輩的偉大形象。《我本是高山》影片以“時代楷模”張桂梅為原型，講述其扎根貧困山區(qū)，克服身體病痛、資金短缺等困難，創(chuàng)辦全國首所免費女子高中，幫助上千名山區(qū)女孩實現(xiàn)求學夢想的故事，既展現(xiàn)了張桂梅校長“逆天改命”的執(zhí)著與堅韌，也刻畫了山區(qū)女孩們在求學路上的掙扎、堅持與蛻變。

《我和我的父輩》影片，在光影交織中觸摸父輩的擔當，在情感共鳴中錨定青春的方向。劇情中那些“不說卻做”的沉默付出、“咬牙也要抗”的堅韌品格，恰是父輩精神最生動的注腳。師生們沉浸在觀影中，時而因緊張情節(jié)揪心，時而為溫情時刻動容。

在《我本是高山》的觀影現(xiàn)場，當電影的鏡頭掃過華坪女高的誓詞墻，“我生來就是高山而非溪流”這句話，與其說喊給大山聽的，不如說是喊給每位在座的當代青年學子聽的。劇情帶領師生感受張桂梅老師的堅韌與堅持，共同在藝術(shù)中感受榜樣的力量。

軌道交通學院趙子涵說道：“之前看紅色故事總覺得是課本里的文字，這次跟著電影里的父輩們，不管是犧牲時的揪心、搞科研的執(zhí)著，還是敢闖敢試的勁兒，都特別真實?？赐晷睦锖苁苡|動，不光是覺得好看，更明白咱們得把父輩的那股精神傳下去。”

建筑工程學院沈欣雨分享：“影片里的情節(jié)讓我明白，高雅藝術(shù)從不是遙不可及的，而是能把家國大義悄悄種進心里的力量，它讓我更懂得今天的和平是多么珍貴，也讓我堅定了要把個人理想融進民族復興的信念。”

汽車工程學院張宜強提到：“《我和我的父輩》影片中父輩們在不同時代堅守信念、勇毅前行的片段，讓我深受觸動。當下我們在學習中遇到的小挫折，和他們經(jīng)歷的艱難相比不值一提。今后我會以父輩為榜樣，直面挑戰(zhàn)，把這份精神力量轉(zhuǎn)化為學習的動力。”

電子信息工程學院費愛雯分享：“這次活動不僅豐富了我們的校園文化生活，更搭建起青春與先輩隔空對話的橋梁，讓我們在藝術(shù)熏陶中明晰責任擔當，進一步堅定了傳承父輩精神、接力奮斗前行的信念，有效實現(xiàn)了紅色教育的育人價值。”

此次高雅藝術(shù)進校園電影展映活動，不僅是一場教育與藝術(shù)的共鳴、一次青春與時代的對話，更是一次以“高山”為信仰的精神傳承，承載著兩代人之間的精神接力與深沉的家國情懷。通過觀影活動，引導廣大青年學生在藝術(shù)熏陶中汲取精神養(yǎng)分，堅定理想信念，提高藝術(shù)審美，在沉浸式、體驗式的觀影過程中感受電影藝術(shù)的獨特魅力，為高校美育注入鮮活的光影力量。

（團委 撰稿：賈羚 審核：王紅星）