各院（系）：

為進(jìn)一步推進(jìn)我校資助育人工作，鼓勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生積極進(jìn)取，自強(qiáng)不自息，以實現(xiàn)個人價值回報社會關(guān)愛。根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展2014年度高校助學(xué)成才典型事跡采集和宣傳工作的通知》（蘇教助中心〔2014〕3號）精神，現(xiàn)在全校進(jìn)行助學(xué)成才典型征集，具體通知如下：

一、宣傳對象

全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國家資助政策激勵下，樹立正確人生觀和價值觀，艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)，在實現(xiàn)個人價值的同時努力回報社會的典型人物及其感人事跡（含近年來畢業(yè)的助學(xué)成才典型）。

二、寫作要求

(一)材料以人物通訊形式撰寫，要突出學(xué)生（畢業(yè)生）在接受國家和學(xué)校資助的同時，是如何做到成績和思想表現(xiàn)優(yōu)秀、怎樣積極主動地回報社會，要從學(xué)校、老師、同學(xué)和社會等不同層次和視角進(jìn)行敘述，要具有較強(qiáng)的可讀性。

(二)文章要有一定的典范性，從而具有樹立榜樣的示范作用。要用助學(xué)成才典型的勵志故事栩栩如生地再現(xiàn)其在困境中的成長經(jīng)歷，突出其在國家新資助政策體系的扶助下如何不斷戰(zhàn)勝困難，從而在學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展中取得相對突出的成就。要達(dá)到用“身邊的故事”讓廣大同齡人關(guān)注他們并與之產(chǎn)生共鳴，在感動和振奮中獲得精神激勵，從而自覺珍惜大學(xué)時光、勤奮學(xué)習(xí)、回報社會的目的。

(三)文章語言要平實、簡練，主題要突出，行文要做到詳略得當(dāng)、結(jié)構(gòu)勻稱。材料的采集和引用要圍繞主題展開，避免用簡單的材料堆砌文章。要注意歸納并突出描寫典型人物的個性特點，用簡潔明了的敘事風(fēng)格介紹勵志故事，杜絕夸大或不符實際地虛構(gòu)情節(jié)。

(四)文章控制在5000-6000 字左右，用A4 紙排印，正文用五號宋體字、行距22磅、兩端對齊、首行縮進(jìn)2 個中文字符；文章標(biāo)題用三號宋體字加粗、單倍行距、段前24磅、段后12 磅、居中；一級標(biāo)題用小四號黑體字、單倍行距、段前12 磅、段后6 磅、左對齊、首行縮進(jìn)2 個中文字符；二級標(biāo)題用五號宋體字、加粗、單倍行距、段前12 磅、段后6 磅、左對齊、首行縮進(jìn)2 個中文字符；三級以下標(biāo)題格式同正文。

三、報送要求

1、各院（系）要組織力量挖掘、采集典型，并對撰寫典型人物材料的真實性和宣傳內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

2、每個院（系）至少上報一篇典型材料，材料以電子形式于2014年4月28日前報送至至郵箱：479894583@qq.com

                                                                                                                                                            2014年3月5日