各院（系）：
為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面推動(dòng)和深化資助育人工作，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與資助育人結(jié)合起來(lái)，省學(xué)生資助管理中心、省關(guān)心下一代基金會(huì)、省教育基金會(huì)、省書(shū)法家協(xié)會(huì)和省教育學(xué)會(huì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)擬于2019年在全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展“國(guó)家資助 助我飛翔”學(xué)生書(shū)法作品征集評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生在領(lǐng)悟漢字書(shū)法藝術(shù)奧妙的同時(shí)，切身感受到國(guó)家資助的偉大?，F(xiàn)根據(jù)蘇教助中心[2019]4號(hào)文件要求，在校內(nèi)開(kāi)展作品征集和遴選工作，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題
通過(guò)征集和獲獎(jiǎng)作品評(píng)選、展覽活動(dòng)，歌頌黨和政府的資助政策，強(qiáng)化資助育人理念，在校園和社會(huì)上營(yíng)造關(guān)心學(xué)生資助工作氛圍。
二、征集對(duì)象
全校在校學(xué)生
三、征集作品要求
反映黨的十八大以來(lái)學(xué)生資助取得的成果，突出“國(guó)家資助 助我飛翔”主題，格調(diào)高雅、創(chuàng)意新穎、形式多樣的軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法（書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可參考附件所列內(nèi)容）。表現(xiàn)形式不限，篆、隸、楷、行、草等均可（篆書(shū)、草書(shū)需附釋文）。作品尺寸不限，橫豎不限。來(lái)稿請(qǐng)寫(xiě)明姓名、年齡、地址、郵編、電話，同時(shí)附上個(gè)人創(chuàng)作簡(jiǎn)歷。作品無(wú)需裝裱。
四、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)
1、校內(nèi)評(píng)選
學(xué)工處組織評(píng)審專(zhuān)家對(duì)所征集的作品，分別評(píng)出軟筆書(shū)法一、二、三等獎(jiǎng)和硬筆書(shū)法一、二、三等獎(jiǎng)。
2、推優(yōu)上報(bào)
學(xué)校推薦優(yōu)秀作品上報(bào)，省學(xué)生資助管理中心、省關(guān)心下一代基金會(huì)、省教育基金會(huì)、省書(shū)法家協(xié)會(huì)和省教育學(xué)會(huì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)將組織專(zhuān)家對(duì)選送作品按類(lèi)別進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，對(duì)獲獎(jiǎng)作品及部分入選作品舉辦展覽，同時(shí)編印獲獎(jiǎng)作品書(shū)法集贈(zèng)送。
五、報(bào)送方式
各院（系）在初評(píng)基礎(chǔ)上選送優(yōu)秀書(shū)法作品上報(bào)，每個(gè)院（系）選報(bào)不少于2幅作品，并于2019年4月1日前，將作品送至學(xué)工處。
六、溫馨提示
所有學(xué)生參評(píng)作品概不退稿，作品的所有權(quán)、出版權(quán)等歸屬省學(xué)生資助管理中心、省關(guān)心下一代基金會(huì)、省教育基金會(huì)、省書(shū)法家協(xié)會(huì)和省教育學(xué)會(huì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。凡選送作品者均視為承認(rèn)并遵守本通知的各項(xiàng)約定。
附件：書(shū)寫(xiě)參考內(nèi)容
2019年3月7日
附件：
書(shū)寫(xiě)參考內(nèi)容
1.不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生失學(xué)，既是黨和國(guó)家依法保障學(xué)生平等享有受教育權(quán)利的重要舉措，也是國(guó)家扶貧攻堅(jiān)、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù)，新時(shí)代要求學(xué)生資助工作必須上升到國(guó)家戰(zhàn)略、長(zhǎng)治久安和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中謀劃和推進(jìn)。
2.習(xí)近平總書(shū)記指出，保障貧困地區(qū)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，健全家庭困難學(xué)生資助體系。要推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己有信心、對(duì)未來(lái)有希望。
3.建立國(guó)家資助、學(xué)校獎(jiǎng)助、社會(huì)捐助、學(xué)生自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤(rùn)、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)無(wú)償資助與有償資助、顯性資助與隱性資助的有機(jī)融合，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)，著力培養(yǎng)受助學(xué)生自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)。
4.消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。
5.要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助和資助育人的目標(biāo)，就必須在加強(qiáng)法治化建設(shè)、加強(qiáng)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，全面提升學(xué)生資助工作的科學(xué)化水平。
6.全體資助工作者必將以十九大精神為指引，全力做好學(xué)生資助工作，讓學(xué)生資助的歷史畫(huà)卷在砥礪奮進(jìn)中燦爛展開(kāi)，讓教育公平的時(shí)代華章在偉大復(fù)興的征程中持續(xù)奏響！
7.學(xué)生資助工作要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新方式，把資助和育人有機(jī)融合起來(lái)，把資助工作落腳到人才培養(yǎng)這個(gè)核心任務(wù)上。
8.做好學(xué)生資助工作是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的迫切需要。做好學(xué)生資助工作是全面建成小康社會(huì)的必然要求。做好學(xué)生資助工作是加快教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。
9.立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)，也是學(xué)生資助工作的根本任務(wù)。
10.資助育人是立德樹(shù)人工作的重要組成部分。
11.要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入資助育人全過(guò)程。
12.以“資助育人”理念引領(lǐng)新時(shí)代學(xué)生資助工作。
13.資助不是目的，只是一種手段，學(xué)生資助的根本目的是育人。
14.讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共享改革發(fā)展成果。
15.不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
16.加強(qiáng)勵(lì)志教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)責(zé)任感教育。
17.資助改變命運(yùn)。資助放飛夢(mèng)想。資助成就未來(lái)。
18.資助育人是促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。
19.經(jīng)濟(jì)幫扶與精神幫扶相結(jié)合。
20.學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。
21.切實(shí)發(fā)揮學(xué)生資助育人功效。
22.努力提升學(xué)生資助科學(xué)化水平。
23.教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。
24.教育著力從源頭上阻斷貧困的代際傳遞，是最有效、最直接的精準(zhǔn)扶貧。
25.健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。
26.資助是基礎(chǔ)、育人是核心。
27.不斷提高學(xué)生資助工作的精準(zhǔn)水平。
28.讓教育公平的陽(yáng)光溫暖每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
29.讓“資助育人”理念能夠融入社會(huì)、深入人心。
30.保障困難群體享有公平接受教育的權(quán)利，把學(xué)生資助工作提高到新的水平。