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2009年江蘇省高等教育教學成果獎獲獎名單日前簽發(fā)，我院選送的《全程參與、深度合作，校企聯(lián)合培養(yǎng)汽車服務類人才》（主要完成人：楊益明、文愛民、陳林山、邊偉、屠衛(wèi)星）獲得江蘇省高等教育教學成果獎一等獎，同時該成果已推薦參加第六屆高等教育國家級教學成果獎遴選。

該項教學成果充分反映了近幾年學院在深化教育教學改革，加強教學基本建設，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面取得的重要成就，集中體現(xiàn)了學院教育教學的特色與成效、創(chuàng)新與進展。希望全院師生向獲獎者學習，積極從事與參加教學改革成果的研究、開發(fā)與應用，為優(yōu)質(zhì)、高效地建設示范性高職院做好積極的貢獻。

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教育教學成果是指反映高等教育教學規(guī)律，具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性，對改革人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容，強化教學管理、促進優(yōu)質(zhì)資源共享，不斷提高教學水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果的教育教學改革 成果，包括實施方案、研究報告、教材、課件、論文、著作等。根據(jù)國務院《教學成果獎勵條例》，開展教學成果獎評選活動，是“為獎勵在高等教育中取得教學成果的單位和個人，鼓勵開展高等教育教學研究和改革，提高教學水平和教育質(zhì)量”。國家級教學成果獎每4年評選一次，省級教學成果獎每2年評選一次。