
結(jié)業(yè)典禮現(xiàn)場
學(xué)員代表向?qū)W院贈送旌旗
全體學(xué)員順利結(jié)業(yè)
7月29日上午,省高職高專院校汽車檢測維修及汽車整形技術(shù)項目“雙師”素質(zhì)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮在學(xué)院明德樓報告廳隆重舉行。省高校師資培訓(xùn)中心施國新書記、辦公室楊志明主任,學(xué)院黨委書記孟祥林、副院長高進(jìn)軍等出席了結(jié)業(yè)典禮。學(xué)院汽車工程系主任楊益明等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了典禮。典禮由人事處副處長姜軍主持。
結(jié)業(yè)典禮上,孟書記作了致辭。他對學(xué)員們順利結(jié)業(yè)表示祝賀,并指出,本次“雙師”培訓(xùn)班雖只有近二十天時間,但培訓(xùn)內(nèi)容充實,形式多樣,具體有以下幾個特點:一是教學(xué)安排部署周密、重點突出;二是學(xué)員思想上高度重視、精力集中;三是學(xué)員學(xué)習(xí)生活嚴(yán)肅活潑、緊張高效。他希望各位學(xué)員要進(jìn)一步加強(qiáng)讀書、加強(qiáng)實踐、加強(qiáng)研究,不斷拓展“雙師”素質(zhì),努力成為一名理論水平高超、實踐技能精湛的“雙師”教師。
省高校師資培訓(xùn)中心施國新書記發(fā)表了講話。他充分肯定了本期培訓(xùn)班取得的成績,并指出高職教育的本質(zhì)是職業(yè)的、實踐的,需要教師具備奉獻(xiàn)的精神、創(chuàng)新的精神、鉆研的精神。他希望學(xué)員們要以此次培訓(xùn)為新的起點,抓住機(jī)遇、主動參與,積極獲取職業(yè)實踐經(jīng)歷,踏踏實實地提高自身能力,使自己與時代、社會的發(fā)展同步,與高職教育的發(fā)展同步,成為一名真正能夠體現(xiàn)高職特色的合格的高職教師。他還希望,學(xué)院要再接再厲,發(fā)揮已有的辦學(xué)優(yōu)勢,擴(kuò)大社會服務(wù)能力,繼續(xù)發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。
高進(jìn)軍副院長從培訓(xùn)的組織、內(nèi)容的安排、項目的實施和培訓(xùn)的跟蹤反饋等幾個方面對本期培訓(xùn)班工作進(jìn)行了總結(jié)。學(xué)員代表作了學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言,向?qū)W院贈送了旌旗。出席結(jié)業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員代表頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
本期培訓(xùn)班共有學(xué)員50人,來自全省33所高職院校。培訓(xùn)工作共分四個方面。一是理論學(xué)習(xí)。在完成指定課本學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,開設(shè)了8場講座。其中,學(xué)院院長賈俐俐教授的《高等職業(yè)院校師資隊伍建設(shè)》、高進(jìn)軍副院長的《汽車專業(yè)群的建設(shè)措施和項目化教學(xué)改革方案》報告結(jié)合我院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)和品牌專業(yè)建設(shè)情況闡述了“雙師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的重要意義和措施、途徑;南京林業(yè)大學(xué)交通工程學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師閔永軍教授的《現(xiàn)代汽車診斷與維修技術(shù)》、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師魯植雄教授的《汽車總線技術(shù)》等專題講座介紹了汽車維修新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新方法;全國汽車維修專家李東江教授的《汽車故障診斷的思維方式》,全國職業(yè)技能大賽主裁判楊忠頗的《電控發(fā)動機(jī)故障診斷與排除》和魏世康的《汽車ABS系統(tǒng)檢測與維修》,汽車維修專家石明雄的《自動變速器故障診斷與檢修》等學(xué)術(shù)報告介紹了汽車電子控制系統(tǒng)的故障診斷思路和維修方法。二是項目訓(xùn)練。在國家級實驗基地——學(xué)院汽車運用與維修實訓(xùn)基地,學(xué)院指導(dǎo)教師組織學(xué)員相繼開展了“豐田汽車40000公里維護(hù)”、“汽車總成大修”、“電控發(fā)動機(jī)故障診斷”、“自動變速器維修”、“ABS系統(tǒng)的故障診斷與檢測” 、“汽車鈑金修復(fù)”、“汽車涂裝修復(fù)”、“車身的測量與校正”、“板件修復(fù)與焊接”、“車身涂裝”等10個項目的訓(xùn)練。三是組織召開研討會。研討會結(jié)合學(xué)院省級品牌專業(yè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)和項目化教學(xué)改革的實踐,對汽車檢測維修專業(yè)實行以工作過程為導(dǎo)向的項目化教學(xué)改革開展了討論;各校學(xué)員還就學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)、教改環(huán)境營造、教師職業(yè)能力培養(yǎng)、實訓(xùn)基地建設(shè)等問題進(jìn)行了交流。四是組織參觀學(xué)習(xí)。組織學(xué)員深入南京天奧汽車銷售服務(wù)有限汽車等企業(yè)參觀學(xué)習(xí),聽取了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對汽車維修企業(yè)的崗位設(shè)置、工作任務(wù)和能力要求的講解,了解了汽車維修行業(yè)從業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)狀況和人力需求。
“雙師” 素質(zhì)培訓(xùn)突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是廣大學(xué)員一次難得的培訓(xùn)機(jī)會,通過培訓(xùn),大大拓寬了他們的知識面,增強(qiáng)了實踐能力,也向全省展示了我院的專業(yè)優(yōu)勢,取得了良好的效果,圓滿地完成了省教育廳的委托。
(汽車工程系 人事處 供稿)